Drodzy Przyjaciele naszej szkoły! Prosimy Was o głosy na projekt nr 8 zgłoszony do tegorocznej edycji Drezdeneckiego Budżetu Obywatelskiego. Dzięki niemu moglibyśmy utworzyć przy naszej placówce ścieżkę edukacyjną, która wzbogaci znacznie możliwości edukacyjne zajęć prowadzonych zwłaszcza z najmłodszymi uczniami, ale nie tylko. Jakie są załozenia projektu?
Projekt "Ścieżka Edukacyjna przy Szkole Podstawowej im. św. Jana Pawła II w Trzebiczu" ma na celu stworzenie nowoczesnej, interaktywnej przestrzeni edukacyjnej, która wspiera wszechstronny rozwój dzieci poprzez integrację nauki i zabawy na świeżym powietrzu. Realizacja tego projektu wpisuje się w dążenie do zapewnienia dzieciom dostępu do innowacyjnych narzędzi edukacyjnych, które jednocześnie pobudzają ich ciekawość i kreatywność.
Projekt zakłada wykonanie planu zagospodarowania terenu z uwzględnieniem przestrzeni bezpiecznych dla dzieci, co gwarantuje komfort i bezpieczeństwo użytkowania. Kluczowym elementem projektu jest zakup i instalacja interaktywnych urządzeń edukacyjnych, które są certyfikowane i trwałe. Te elementy to panel muzyczno-sensoryczny, głuchy telefon, kompas, peryskop, naukowy hex, pisanie lustrzane, eko memory. Każde z tych urządzeń będzie wyposażone w tabliczkę informacyjną, która dokładnie wyjaśnia, jak z niego korzystać. Proces realizacji projektu obejmuje również transport i montaż urządzeń według przygotowanego planu. Po zakończeniu montażu przewidziane są prace ogrodnicze, które mają na celu wyrównanie terenu i dostosowanie go do użytku. W efekcie powstanie przestrzeń, która nie tylko będzie estetycznie zintegrowana z otoczeniem, ale także funkcjonalna i bezpieczna.
Realizacja ścieżki edukacyjnej jest niezbędna dla zapewnienia dzieciom nowoczesnych narzędzi wspierających ich rozwój intelektualny, fizyczny i emocjonalny. Dzięki temu projektowi uczniowie będą mieli dostęp do innowacyjnej formy nauki poprzez zabawę, co zachęci ich do aktywności fizycznej oraz rozwoju zdolności sensorycznych i poznawczych. Ponadto, ścieżka edukacyjna będzie miejscem spotkań i integracji lokalnej społeczności, promując aktywny i zdrowy tryb życia.Wpływ projektu na życie mieszkańców Trzebicza będzie wielowymiarowy. Przede wszystkim, ścieżka edukacyjna przyczyni się do wszechstronnego rozwoju uczniów szkoły podstawowej, oferując im nowe, atrakcyjne formy nauki i zabawy. Dbałość o bezpieczeństwo i certyfikacja urządzeń zapewnią rodzicom spokój, a dzieciom bezpieczne warunki do spędzania czasu. Projekt będzie również miejscem, gdzie lokalna społeczność może się spotykać i integrować, co wzmocni więzi społeczne i przyczyni się do promowania zdrowego stylu życia. Inwestycja w infrastrukturę edukacyjną podniesie atrakcyjność Trzebicza jako miejsca przyjaznego rodzinom z dziećmi, co może również wpłynąć na przyciągnięcie nowych mieszkańców do miejscowości. Realizacja projektu przyczyni się także do podniesienia świadomości ekologicznej i historii regionu wśród dzieci i mieszkańców. Element taki jak eko memory będzie promować edukację ekologiczną. Ścieżka edukacyjna będzie również wspierać naukę poprzez doświadczanie i eksperymentowanie, co jest niezwykle ważne w procesie edukacji dzieci w młodym wieku. Ponadto, projekt ten będzie wzbogaceniem oferty edukacyjnej szkoły, umożliwiając nauczycielom korzystanie z nowoczesnych narzędzi i metod dydaktycznych na świeżym powietrzu. Umożliwi to organizację lekcji i zajęć pozalekcyjnych w sposób atrakcyjny i angażujący dla uczniów, co może przyczynić się do podniesienia jakości edukacji w naszej szkole.
Podsumowując, "Ścieżka Edukacyjna przy Szkole Podstawowej im. św. Jana Pawła II w Trzebiczu" to inwestycja w przyszłość naszych dzieci. Projekt ten, dzięki nowoczesnym i bezpiecznym elementom edukacyjnym, wspiera wszechstronny rozwój uczniów, promując jednocześnie aktywność fizyczną i integrację społeczną. Realizacja projektu przyniesie korzyści zarówno dzieciom, jak i całej lokalnej społeczności, stając się ważnym elementem edukacyjno-rekreacyjnym Trzebicza.
Głosowanie rozpocznie się 26.08 i potrwa do 1.09.2024 r. Liczymy na Wasze wsparcie.