Uzależnieniom powiedz nie!

CEL GŁÓWNY PROGRAMU:

Głównym celem programu jest opóźnienie lub zapobieżenie inicjacji tytoniowej wśród dzieci i młodzieży oraz pokazanie atrakcyjności życia w środowisku wolnym od dymu tytoniowego. zwiększanie wiedzy i umiejętności uczniów na temat zdrowia w kontekście szkodliwości palenia papierosów.

CELE SZCZEGÓŁOWE:

Zwiększanie wiedzy i umiejętności uczniów na temat zdrowia w kontekście szkodliwości palenia papierosów.

ADRESACI PROGRAMU:

Uczniowie klas IV a SP w Trzebiczu

REALIZATORZY PROGRAMU:

- wychowawca klas IV a - koordynator – Alicja Graś,

- nauczyciel przyrody – Anna Owczarzak.

CZAS TRWANIA PROGRAMU:

luty 2020 - maj 2020 r.

METODY REALIZACJI PROGRAMU:

- metody aktywizujące - warsztaty dydaktyczne,

- metody podające – pogadanka,

- metody praktyczne – ćwiczenia,

- metody eksponujące - plakat, gazetki, ulotki,

- inne - konkurs wiedzy.

FORMY REALIZACJI:

- zajęcia dla uczniów,

- spotkanie dla rodziców,

ŚRODKI DYDAKTYCZNE:

- materiał edukacyjny dla nauczycieli „Bieg po zdrowie",

- ulotka i plakat edukacyjny „Bieg po zdrowie”,

- karty pracy ucznia,

- ankieta ewaluacyjna dla uczniów i rodziców,

- czyste kartki A4, markery i długopisy dla uczniów,

- Europejski Kodeks Walki z Rakiem.

                                                                                   Koordynator programu- Alicja Graś

Cel:
Opóźnianie inicjacji alkoholowej wśród nastolatków.

Cele szczegółowe:

·        zmniejszenie intencji uczniów dotyczącej picia alkoholu w przyszłości;

·        ograniczenie postaw proalkoholowych uczniów;

·        zwiększenie wiedzy uczniów na temat problemów, jakie mogą wiązać się z piciem alkoholu przez dzieci i młodzież;

Poziom profilaktyki:
Profilaktyka uniwersalna, adresowana do całej populacji 10–11-latków, a nie tylko do osób wyjątkowo zagrożonych.

Odbiorcy:
Uczniowie klasy IV a SP – 8 osób i ich rodzice.

Realizatorzy:
- nauczyciel - wychowawca klasy, koordynator programu – Alicja Graś;

- liderzy rówieśniczy szkolni.

Czas trwania programu:

Wrzesień 2019 – marzec 2020

Metody realizacji programu:

- metody aktywizujące - warsztaty dydaktyczne,

- metody podające – pogadanka,

- metody praktyczne – ćwiczenia,

- metody eksponujące - plakat, gazetki, ulotki,

- inne – prowadzenie fragmentów zajęć przez liderów rówieśniczych szkolnych; praca uczniów z rodzicami w domu.

Formy realizacji:

- zajęcia dla uczniów,

- spotkanie dla rodziców.

Środki dydaktyczne:

- materiał edukacyjny dla nauczycieli ”Program Domowych Detektywów „Jaś i Małgosia na tropie”,

- książeczki - komiksy dla ucznia,

- testy dla uczniów i rodziców,

- czyste kartki A4, markery i długopisy dla uczniów.

CHARAKTERYSTYKA PROGRAMU

Program realizowany jest w szkole pod kierunkiem nauczyciela i w domu razem z rodzicami.

Część szkolna programu obejmuje:

·        spotkanie informacyjne dla rodziców;

·        wybór i szkolenie liderów młodzieżowych;

·        zajęcia w klasie prowadzone przez nauczyciela przy współudziale liderów rówieśniczych, wybranych spośród klasy;

·        Wieczór Jasia i Małgosi - popołudniowe spotkanie kończące program z udziałem uczniów, rodziców i gości.

Część domowa programu: prowadzona równolegle z zajęciami w klasie - polega na wspólnym wykonywaniu przez dzieci i rodziców zadań zawartych w materiałach pomocniczych.

W programie porusza się następujące tematy:

·        prawdy i mity na temat alkoholu;

·        wpływ środków masowego przekazu na temat przekonań dotyczących alkoholu;

·        rodzaje presji rówieśniczej i sposoby radzenia sobie z naciskami;

·        powody, dla których młodzi ludzie sięgają po alkohol oraz konsekwencje picia w młodym wieku.

 Koordynator programu- Alicja Graś